2012年赵艳红研究生毕业，进入乌兰察布市集宁区亿利东方学校从事教育教学工作，虽然工作才六年，但赵艳红在工作中饱满的热情，充沛的精力让很多同事自叹不如。

　　作为一名“80后”的新老师，在工作中赵老师勇挑重担、努力钻研。刚进入亿利东方工作不久，赵艳红认真的工作态度、敬业的工作作风、对待学生和蔼谦虚的性格给校领导留下了深刻的印象。校领导决定让她担任毕业班的物理老师，赵艳红得知这一消息后，既紧张又兴奋，她做梦也没想到自己作为一个刚参加工作的“新手”居然能带毕业班。这对于刚走出象牙塔的赵艳红来说可谓是一个巨大的挑战，虽然压力大、责任重，但她却毅然决然地接受了挑战。

　　接手毕业班以后，她给自己制订了详细的工作计划和严格的作息时间，每天在完成第二天的备课后，要求自己必须按照计划进行1到2小时的自学，她购买专业书籍提升自己的专业素养，与其他优秀教师交流学习，总结全国各地优秀教师的教学心得，阅读中外教育名家的书籍，假期外出培训学习，广泛汲取营养，不断完善自己；她潜心钻研教材、反复研究课标，大胆创新课堂教学方法、与学生营造温馨融洽的教学氛围；她顶着年轻老师经验不足的各种压力，始终坚持着、努力着。经过几学期的努力，赵艳红所带的班级综合成绩突飞猛进。正是赵艳红勇于担当、勇于创新、勇于钻研的敬业精神，使她不负众望，成为亿利东方最优秀的年轻教师。

　　2014—2015年赵艳红在校级“课堂教学改革”公开课评比中，名列前茅；2015年在全市首届中学数理化教师实验操作技能大赛中荣获中学物理组三等奖；2016年内蒙古首届中小学课改博览会展示课中获得优秀奖；2017年由于在课堂教学改革中的突出表现被特授予“课改优秀教师”荣誉称号。

　　作为一名教师“爱心”是不可或缺的情操，也是教育工作的主旋律，可以说，没有爱就没有教育。要教育好学生，首先要关心学生、热爱学生，做学生的知心人。赵艳红将满腔真爱融入到从教的每个日日夜夜，像慈母般关爱着每一个学生的成长，尤其对班里的后进生，赵艳红通过多种方法激励关爱，她经常抽出课余时间做一些小礼物，送给有进步的后进生，作为他们进步的礼物。在孩子们犯错误的情况下，也从不用刻薄、粗俗的语言打击学生。经常与学生交换意见，耐心细致地做学生的思想工作，帮助学生解决他们解决不了的问题。她待人和蔼可亲，学生们有什么不高兴的、烦心的事情都愿意和她交流，学生们常常说“赵老师就像他们的一位大姐姐！”

　　赵艳红所带的班级里有个学生是出了名的“捣蛋鬼”，他带有强烈的厌学情绪，经常课下捉弄同学，课上开小差。赵艳红便常常与他聊天，交谈中发现这孩子脑子非常敏捷，只是比较贪玩。赵艳红担任物理老师后，每次上课都会格外关注他，鼓励他，提问他，半学期以后大家都发现这个“捣蛋鬼”变了。2017年中考时，满分为60分的物理，曾经的“捣蛋鬼”却考出了59分的好成绩。

　　亿利东方学校是寄宿制学校，为了时刻关注学生的学习成绩和日常生活，家住呼市的赵艳红常常是两三个月才回一次家。学生在学校的学习生活，事无巨细时时关注，她常说“孩子们在寄宿学校上学，父母不在身边，我作为班主任老师就是他们的父母，就是他们的依靠！”每逢周末，大部分学生都回家了，有几位单亲家庭、留守家庭的孩子，因为不愿回家或“无家可回”，留在学校。这时赵艳红就成为他们心灵的港湾，她带着这些孩子们，一起逛街、一起踢球、给他们洗澡、洗被褥床单，像母亲一样照顾他(她)们，不让他们感到寂寞和孤单。为了工作，她常常不能全心全意照顾自己年幼的孩子。赵艳红的孩子刚五个月的时候，恰逢她所带的第一届学生中考，为了学生她毅然决然的决定给孩子断奶，回到自己的工作岗位和孩子们一起进行最后的冲刺，五个月大的孩子只能交给奶奶照看，虽然她的决定遭到全家人的不理解甚至是反对，但她却说“我要用百分之百的努力与孩子们共同拼出理想的成绩，这是他们一生中极为重要的时刻，我要为他们打好基础！”

　　几年的教育生涯，赵艳红始终坚守着一腔热诚一份热爱，她热爱教育事业，热爱她的学生。她庆幸选择了教师这一太阳底下最光辉的事业，她将无怨无悔地在教育这片土地上不懈耕耘，让娇嫩的花朵永远绽放在这希望的田野上。(冯丽芳)